ექთნებს უწყვეტი პროფესიული განვითარების რა შესაძლებლობები აქვთ?
საექთნო კარიერული ზრდის რა შესაძლებლობებს სთავაზობთ ექთნებს?
როგორ შეიცვალა ექთნის როლი ბოლო წლების განმავლობაში?
რამდენად რთულად მიიჩნევთ ექთნების ამჟამინდელ სამუშაოს შესრულებას? რატომ?
როგორ იგებთ/ეცნობით თქვენი ორგანიზაციის მიზნებსა და ამოცანების შესახებ? როგორ ფიქრობთ, ასეთი შესაძლებლობები ექთნებს დაეხმარებათ სამუშაოს უკეთ შესრულებაში? როგორ?
რამდენად ხშირად აკეთებთ სპეციფიკურ კომენტარებს ექთნებისთვის იმის შესახებ თუ რა უნდა გააუმჯობესონ? როგორ ეხმარება ეს მათ?
როდესაც ექთნები იწყებენ მუშაობას თქვენთან, რას აკთებთ მათ სამუშაო პირობებთან ადაპტირებაში დასახმარებლად?
რამდენად საკმარისია რესურსები, რომელიც საჭიროა ექთნებისათვის სამუშაოს შესასრულებლად?
სამუშაო გრაფიკი რამდენად აძლევთ ექთნებს საშუალებას დააბალანსონ სამუშაოს მოთხოვნები და პასუხისმგებლობა ოჯახის წინაშე?
ბოლო წლებში ექთნების ფუნქციებიდან რომელი გახდა უფრო რთული?
გუნდში როგორ არის გადანაწილებული პასუხისმგებლობა და ბავშვთა ზრუნვის ამოცანები? როგორ გადაწყდა ეს? ეს მიდგომა შეიცვალა დროთა განმავლობაში?
ჩვეულებრივად რომელ მატერიალურ ჯილდოებს იღებენ ხოლმე ექთნები სამსახურში?
ექთნებისთვის სამუშაოს რომელი ასპექტები ქმნიან სასიამოვნოს? ნაკლებ სასიამოვნოს?
რომელი ტიპის დაზღვევა და სოციალური დაცვა აქვთ ექთნებს?
ყოველ ჯერზე ერთი და იგივე ექთანი ანხორციელებს ერთიდაიგივე ბავშვის მოვლას როცა ის მოდის თქვენს დაწესებულებაში?
როგორ თანამშრომლობს თქვენი განყოფილება/დაწესებულება სხვა პროვაიდერებთან კლინიკური ინფორმაციის გადაცემის ან მიღებისთვის?
როგორ უზრუნველყობთ ბავშვების შესახებ ცოდნის დაგროვებას რათა გაითვალისწინოთ მათი ინდივიდუალური პრიორიტეტები, საჭიროებები და უწყვეტი მოვლის მოთხოვნები?
როგორ ხდება ორგანიზაციებს შორის არა-სამედიცინო ინფორმაციის გადაცემა?
როგორ ხდება მოვლის უწყვეტობის უზრუნველყოფა როდესაც ბავშვის რეფერალი ხდება სხვა დაწესებულებაში?
დაწესებულებაში რა სახის ინფორმაცია მოგეწოდათ კოვიდ-19-ისთვის მოსამზადებლად?
რა გაიდლაინები ან პროტოკოლები მიიღეთ ეპიდ სიტუაციის დროს თქვენი სამუშაოს ორგანიზებისათვის?
რა შეიცვალა თქვენს ცხოვრებაში პანდემიის შემდეგ? როგორ უმკლავდებით ცვლილებებს სამუშაოზე და ცხოვრებაში?
რა ისტორიული ბარიერები აფერხებდა ქვეყანაში საექთნო საქმის განვითარებას? (მაგ. ექიმების დომინირება, პრაქტიკის ჩარჩოები, საექთნო განათლება)
რა ღონისძიებები იქნა გატარებული ისტორიული ბარიერების გავლენიე შესასუსტებლად?
რა ისტორიული ფაქტორები იყო ქვეყანაში საექთნო საქმის განვითარების ხელშემწყობი?
როგორ აღწერდით საექთნო პროფესიულ რეგულაციებს, რომელიც ამჟამად მართავს საექთნო პროფესიას?
საექთნო საქმესთან დაკავშირებული რა კანონი არსებობს? როგორ უწყობენ ხელს ეს კანონები საექთნო საქმის განვითარებას?
ქვეყანაში საექთნო საქმის განვითარებისათვის როგორი ტოპის პოლიტიკური მხარდაჭერაა საჭირო?
პატივისცემით
Maia Gogashvili MD, PhD
Professor. Head of Nursing Department
University of Georgia 
Address: 77a Kostava str. Tbilisi, 0171, Georgia
Tel: (+995 32) 24 11 44 - 349
Mobile: (+995) 591 006 016
Web Page: www.ug.edu.ge